Schreiben und Dokumentieren in der pädagogischen Praxis

Schreiben und Dokumentieren in der pädagogischen Praxis

Die schriftliche Dokumentation des pädagogischen Handelns nimmt einen bedeutenden Stellenwert im Alltag des pädagogischen Handelns ein. Gleichwohl zeigt sich die notwendige und von der Institution geforderte Verschriftlichung oft als ungeliebter Arbeitsanteil.

Fachliche Berichte stellen die Arbeitsweisen und Arbeitsqualität dar, sie repräsentieren Entscheidungsgrundlagen, unterstützen bei der Kooperation in Organisationen, erleichtern den Zugang zu Informationen und können bei der Reflexion im Erziehungsprozess unterstützen.

In unserem Workshop wird die professionelle Handhabung von Schriftstücken und Dokumentationen in der Sozialen Arbeit dargelegt und praxisrelevant eingeübt. Er vermittelt einen Überblick über das angemessene und erforderliche Schreiben an sich, aber auch über praxisspezifisches Schreiben.

Inhalte sind: